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2025年04月15日
作為新手教師,你必須知道的微課和說課的區(qū)別

作為新手教師,你必須知道的微課和說課的區(qū)別

作為新手教師,對很多教學(xué)形式可能還不太熟悉,像微課和說課,不少人可能還搞不太清楚它們之間的差異。那今天咱就好好聊聊這微課和說課的區(qū)別?。

2025年04月15日
提升小學(xué)二年級數(shù)學(xué)微課質(zhì)量,設(shè)計(jì)技巧大匯總

提升小學(xué)二年級數(shù)學(xué)微課質(zhì)量,設(shè)計(jì)技巧大匯總

家人們,小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真的很重要!尤其是二年級這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,而數(shù)學(xué)微課的質(zhì)量高低,對孩子學(xué)習(xí)效果影響巨大。今天就來分享提升小學(xué)二年級數(shù)學(xué)微課?質(zhì)量的設(shè)計(jì)技巧,干貨滿滿,趕緊碼??!

2025年04月14日
分步驟教你小學(xué)三年級數(shù)學(xué)微課如何設(shè)計(jì)

分步驟教你小學(xué)三年級數(shù)學(xué)微課如何設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)微課,首先得確定具體的教學(xué)內(nèi)容。三年級數(shù)學(xué)涵蓋廣泛,如整數(shù)運(yùn)算、幾何圖形基礎(chǔ)等知識板塊。我們要從中挑選出適合在微課中呈現(xiàn)的內(nèi)容。比如選擇“多位數(shù)乘一位數(shù)”這個(gè)知識點(diǎn),然后設(shè)定清晰合理的教學(xué)目標(biāo)。像讓學(xué)生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行運(yùn)算,并理解其運(yùn)算原理。目標(biāo)明確了,后續(xù)的設(shè)計(jì)工作才能圍繞核心展開。

2025年04月14日
未來小學(xué)體育微課教學(xué)設(shè)計(jì)的三大發(fā)展趨勢

未來小學(xué)體育微課教學(xué)設(shè)計(jì)的三大發(fā)展趨勢

咱來探討探討未來小學(xué)體育微課教學(xué)設(shè)計(jì)?的趨勢。首先特別明顯的一個(gè)趨勢就是教學(xué)內(nèi)容會更個(gè)性化。在以后的小學(xué)體育微課中,會著重關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特之處。老師會依據(jù)不同學(xué)生的身體素質(zhì)差異以及興趣愛好的不同,精心設(shè)計(jì)出更具針對性的內(nèi)容。

2025年04月14日
以案例為引,探尋微課與翻轉(zhuǎn)課堂的關(guān)系

以案例為引,探尋微課與翻轉(zhuǎn)課堂的關(guān)系

在教育領(lǐng)域,有兩個(gè)概念越來越受到關(guān)注,那就是微課和翻轉(zhuǎn)課堂。它們之間究竟有著怎樣的關(guān)系呢?咱們通過一個(gè)實(shí)際案例來分析分析。

2025年04月14日
微課對教學(xué)的促進(jìn)作用有哪些?一線教師來揭秘

微課對教學(xué)的促進(jìn)作用有哪些?一線教師來揭秘

作為一名一線教師,在日常教學(xué)中,我深切感受到了微課給教學(xué)帶來的顯著變化。下面就給大家詳細(xì)說說微課對教學(xué)的促進(jìn)作用?。

2025年04月14日
微課的開頭怎么說?能讓聽眾迫不及待想聽下去?

微課的開頭怎么說?能讓聽眾迫不及待想聽下去?

大家平時(shí)聽微課的時(shí)候,有沒有遇到過那種一開頭就特別吸引人,讓你一下子就來了興致,非得接著聽下去的情況呢?其實(shí)啊,要做到這一點(diǎn),微課的開頭怎么說?可是很關(guān)鍵的。

2025年04月12日
高中英語微課講什么好?思路全分享

高中英語微課講什么好?思路全分享

家人們,咱今天就來好好探討一下高中英語微課講什么好?這個(gè)問題,給大家分享些思路。

2025年04月12日
從屢戰(zhàn)屢敗到拿下全國微課視頻一等獎(jiǎng),我經(jīng)歷了這些

從屢戰(zhàn)屢敗到拿下全國微課視頻一等獎(jiǎng),我經(jīng)歷了這些

我這人吧,就愛折騰,特別喜歡參加各種比賽。之前我就一直對微課視頻比賽感興趣,總想著能在這方面做出點(diǎn)成績來。

2025年04月11日
身為班主任,我的小學(xué)微課制作經(jīng)驗(yàn)全分享

身為班主任,我的小學(xué)微課制作經(jīng)驗(yàn)全分享

作為一名班主任,在教學(xué)過程中,我不斷摸索小學(xué)微課的制作方法,積累了不少實(shí)用經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在毫無保留地分享給大家。

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